为提升《大学生心理健康教育》课程教学质量，促进教学团队专业成长，9月25日下午，心理健康教研室在综合楼606组织开展了新学期首次集体备课活动。
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本次备课聚焦课程四大核心模块——“大学生心理健康概述”“新生心理适应”“自我意识与发展”及“人格”，由主备课教师依次进行系统说课。他们围绕学情分析、教学目标、重难点、教学方法及活动设计等方面展开深入阐述，内容详实、逻辑清晰，为课堂教学提供了扎实范本。
在研讨交流环节，与会教师围绕课堂互动设计、教学案例选用、课程实效提升等议题展开热烈讨论。新辅导员纷纷表示，通过此次集体备课，他们对课程体系有了整体把握，解答了教学困惑，增强了授课信心。
本次活动有效促进了教学交流与团队融合，为新学期心理健康教育工作的扎实推进奠定了良好基础。教研室将持续推进集体备课机制，不断提升教学水平，助力学生心理成长。（通讯员：李丹；审核人：康彦）