各二级学院：

按照《安徽城市管理职业学院内部质量保证体系诊断与改进复核工作的通知》的精神和《安徽城市管理职业学院学生发展诊断与改进工作实施办法（试行）》的要求，现组织填报和完善学生发展诊改数据，有关要求通知如下：

一、填报对象

2020级全体学生、2021级全体学生、2022级全体学生（学籍年级）

二、填报时间

2022年10月8日-10月13日

三、填报要求

1、学生发展诊断与改进工作是当前一项非常重要的学生管理工作，而诊改数据填报和完善工作是学生发展诊断与改进工作的基础性和重要性工作。本次数据填报和完善工作时间紧、任务重，请大家按时按量按质认真完成，届时会通报工作进展情况。

2、各二级学院要高度重视学生诊改数据的填报和完善工作，加强领导，认真组织学生进行数据填报，做到每一个学生都准确真实地填报相应数据，并认真审核学生填报的相应数据。

3、各班辅导员要召开主题班会（线上或线下），学习《安徽城市管理职业学院学生发展标准（试行）》（附件1）、《安徽城市管理职业学院学生发展诊断与改进工作实施办法（试行）》（附件2）和《诊改应知必会50问》（附件3）等学院内部质量保证体系诊断与改进的文件精神，并贯彻落实；认真组织学生进行数据填报，做到每一个学生都准确真实地填报相应数据，并认真审核学生填报的相应数据。

4、学生填报和完善数据时，应根据《安徽城市管理职业学院学生发展标准（试行）》，从品行表现、学业成绩、职业与创新创业、社会实践和劳动教育五个方面，明确自身的优势和不足，科学制定自身发展的总体目标、三学年的目标及其达成措施，填入《个人情况、自我分析及三年发展总目标》；在每一学年结束后，应科学分析本学年各项指标的达成情况，填入相应学年的达成情况分析，并制定下一学年的改进措施，在《学生发展质量诊改》系统《学生发展标准诊改》栏目中的相应学年模块里填入数据信息。

5、2020级学生应在《学生发展质量诊改》系统《学生个人发展规划》栏目（电脑端）或在《个人发展》栏目（手机端）中完成《个人情况、自我分析及三年发展总目标》、《第一学年》、《第一学年个人发展计划及达成情况分析》、《第二学年》、《第二学年个人发展计划及达成情况分析》、《第三学年》数据的填报和完善。应在《学生发展质量诊改》系统《学生发展标准诊改》栏目中填写第二学年发展的真实情况（以综合测评为依据），60分以下的学生需要填写《学生诊断与改进建议书》（附件4）（电子版提交给学生处）。

6、2021级学生应在《学生发展质量诊改》系统《学生个人发展规划》栏目（电脑端）或在《个人发展》栏目（手机端）中完成《个人情况、自我分析及三年发展总目标》、《第一学年》、《第一学年个人发展计划及达成情况分析》、《第二学年》数据的填报和完善。应在《学生发展质量诊改》系统《学生发展标准诊改》栏目中填写第一学年发展的真实情况（以综合测评为依据），60分以下的学生需要填写《学生诊断与改进建议书》（附件4）（电子版提交给学生处）。

7、2022级学生应在《学生发展质量诊改》系统《学生个人发展规划》栏目（电脑端）或在《个人发展》栏目（手机端）中完成《个人情况、自我分析及三年发展总目标》、《第一学年》。

8、各班辅导员应认真组织学生查缺补漏，做到每一个学生都填报相应数据，不缺项，前期未填报完整的，请督促学生补填数据，并严格及时审核学生所填报的各项数据。

联系人：程林； 联系电话：62516180。 

附件：

1、《安徽城市管理职业学院学生发展标准（试行）》。

2、《安徽城市管理职业学院学生发展诊断与改进工作实施办法试行）》。

3、《诊改应知必会50问》。 

4、《学生诊断与改进建议书》。 

  安徽城市管理职业学院学生发展标准（试行）.pdf安徽城市管理职业学院学生发展诊断与改进工作实施办法（试行）.pdf学生诊断与改进建议书.docx诊改应知必会50问.docx                                                            

                                                      学生处    

                                              2022年10月8日