在教学方法上，本课程组一改过去那种“填鸭式”、“满堂灌”的传统教学方式，采用导学式、讨论式、谈话式、启发式、点拨式、模拟等开放式教学方式，集知识性、趣味性、实用性于一体，运用多媒体课件教学，寓教于乐，让学生充分发挥自身的潜能、潜质，变“让我学”为“我要学”,积极参与，变被动接受知识为主动探索新知。上述多种教学方式充分体现了以学生为主体、教师为主导，突出能力为本位的职教特点，效果显著。

　　在教学手段上充分利用现代化设备，采用多媒体教学，开发和制备的与本课程配套的课件，在教学中发挥了良好的作用；同时利用电化教学手段，把感性认识和理性认识结合起来，充分调动学生学习的积极性，使教学效果得到了明显的提高。